2016 유암초 방학 중 방과후학교 안전운영계획

유암초등학교

1. 안전 관리 시스템 정비

가. 다양한 인력 활용 교내‧외 수시 순찰 강화

1) 교직원, 배움터 지킴이 등 다양한 인력을 활용하여 취약 지역 등 교내‧외 수시 순찰 강화

2) 방학 중 학교 개방 시간 동안 학교 건물 뒤편, 주차장, 교사 내 화장실, 특별교실 등 학교 안       팎 순찰 집중 강화

◦ 외부인 방문증 패용 의무화 및 방과후학교 강사 명찰 패용

2. 학생 관리 및 하교 지도

가. 방과후학교 참여 학생 관리 및 하교 지도

1) 각종 문서 작성 및 관리

- 출석부 : 출석 상황을 파악하고, 수강생 지각·결석 시 방과후학교 업무담당자에게 통보

- 방과후학교 출석부 관리 및 장기 결석 원인 파악 철저

- 방과후학교 수업 후 교실에 남아 있는 학생 확인 후 하교 지도

- 학습 과정안 : 차시별 지도계획안을 작성하며 방과후학교 업무담당자에게 제출

2) 학생관리

- 강의 시간에 수강생을 체벌하거나 인격을 모독하는 행위 금지

- 강의 시간 내 안전사고에 대해 책임을 지며, 강의 종료 후에는 귀가 지도에 만전

3) 교실관리

- 정리정돈 : 책·걸상, 청소함, 냉·난방기, 학습자료 및 기자재, 각종 비품 등

- 시설유지 : 강의 시간 내 교실 시설물 훼손에 없도록 하고, 강의에 지장이 될 우려가 있는                    시설물 발견 시 방과후학교 업무담당자에게 즉시 통보

나. 기타 학생 관리 계획

1) 근무 교직원 및 배움터 지킴이는 방과후학교 활동 장소 수시 순찰 및 학생관리

2) 방과후학교 강사와 연계한 학생의 안전한 하교 지도 및 안전 관리, 학교폭력예방 지도 실시

- 결석한 학생에 대한 학부모에게 개별 연락 및 학생 안전 확인은 각 강좌의 강사가 해당일         에 직접 실시한 후 방과후 담당 교사에게 알림

- 학생 귀가 및 안전관리 철저를 위해 안심 알리미 시스템 운영

- 귀가하는 학생들에 대한 안전교육 실시(매 시간 수업이 끝난 후 해당 강좌 강사가 실시           하도록 함-친구와 함께 하교, 교통안전 교육 실시)

- 등․하교 차량 운행 시 반드시 인솔자가 동승하여 교통안전 지도

다. 특이 체질 및 질병 유무 확인

1) 방과후 담당교사는 학기 초 각 담임교사로부터 방과후학교 참여 학생들의 특이 체질 및 질병        유무를 파악함

2) 방과후학교 담당 교사 및 강사는 학생의 건강상의 특이점이나 주의사항을 숙지하여 학생들         의 안전한 방과후학교 참여를 도모함

3) 방과후학교 강사는 안전사고 발생 시 이를 즉시 방과후학교 담당자에게 알리며 방과후학교         담당자는 보고 절차에 따라 담임교사 및 학교의 장, 교육지원청에 사안을 보고함

4) 방과후학교 담당 교사는 학교 자체 안전관련 유관기관 및 담당 학급의 비상연락망을 비치하        여 사고발생시 신속한 보고 및 대처가 이루어질 수 있도록 함

3. 교육 활동 안전 확보

1) 실내 활동 시 :  교실, 복도 및 계단, 화장실에서 지켜야 할 안전 질서 생활화

2) 실외 활동 시 : 방과학교 강사가 반드시 동행하여 시선이 미치지 않는 실외 사각지대에서 학                      생이 활동하지 않도록 수시 점검

3) 실외 놀이 및 체육 시설물의 안전성 확인

4) 실외활동 자제 시간대 준수 : 하루 중 직사광선이 가장 강한 시간대(14:00-16:00), 폭염 특보       및 오존 경보 발령 시, 태풍‧집중호우 시, 기타 교육감(학교장)이 위험하다고 판단되는 시기        등에 실외활동 자제

	< 폭염특보 발령 기준 >
◈ 주의보 : 6～9월 일 최고기온 33℃ 이상이 2일 이상 지속 예상 ◈ 경 보 : 6～9월 일 최고기온 35℃ 이상이 2일 이상 지속 예상 ☞ 상황 전파 : 언론(tv, 라디오 등) : 학교 등교 시에는 교육청 담당자 SMS 문자 등

4. 안전 사고 예방

1) 방학 중 교내 학교폭력 및 성폭력 예방 활동 적극 전개

- 교직원 및 방과후학교 강사 지도, 사각지대 순찰 강화

2) 고위험학생(폭력, 중독, 가출), 위기학생(부모방치, 조손가정, 소년소녀가장, 한부모가정) 파악       및 생활지도

3) 학교 외부인 출입 단속 강화

- 외부인 방문증 패용 의무화 및 외부인과 구분하기 위한 방과후학교 강사 명찰 착용

4) 기타 안전사고 대비 철저

- 급․간식 제공 시 식중독 예방 철저

- 실외 활동 시 방과후학교 강사 반드시 동행

- 전염병 발생이나 발생이 우려될 경우 대응 매뉴얼에 따라 조치하기

- 학교 자체 안전관련 유관기관 비상연락망* 및 학생 비상연락망을 수시로 수정하여 비치‧활          용

* 경찰서, 파출소, 소방서, 인근 병원, 응급처치병원 등의 기관별 전화번호, 기관별 담당           자, 소재지 위치 등이 등록된 장부 비치

5. 폭염 대비 계획

가. 스쿨버스 안전운행 계획

1) 버스 승하차 안전 도우미는 등교 및 하교 시 학생들과 동승하여 안전한 운행을 관리하고 스쿨       버스 기사의 안전운전을 감독함

2) 버스 기사는 스쿨버스 운행 시  부동액, 배터리 등 자동차 상태를 사전 점검함

3) 차량은 저속 운행하고 차간 거리를 확보함

4) 교차로나 횡단보도에서는 감속 운전함

5) 가능한 간선도로를 이용하고 지름길이나 이면도로를 피함

나. 방과후학교 교실 냉방 관리

1) 방과후학교 운영 기간 동안 당일 근무자는 방과후학교 교실의 냉방시설 작동 상태를 점검하고       문제 발생 시 이를 즉시 관리자에 보고하여 해결함

2) 실내 온도 정정유지하여 에너지 절약 및 건강유지 힘씀

다. 여름철 학생 안전교육

1) 방과후학교 강사는 귀가하는 학생들에 대한 여름철 안전교육 실시(매 시간 수업이 끝              난 후 해당 강좌 강사가 실시하도록 함-친구와 함께 하교, 교통안전 교육 실시)

2) 각 학급 담임교사는 방학 중 가정, 학교, 야외에서의 위험 상황에 대한 안전 교육을 실시함

3) 응급처치 기본 원칙

가) 상황이 아무리 긴박하더라도 처치자 자신의 안전과 현장 상황의 안전을 확보한다.

나) 전문가가 판단하기 전까지 환자나 부상자의 생사를 판단해서는 안 된다.

다) 전문가에 의해 정확한 진단이 내려지기 전까지는 의약품을 남용하지 않는다.

라) 음식물을 주는 것은 기도 폐쇄의 위험이 있고 응급수술이나 중요한 검사의 지연을 초래할          수 있으므로 금해야 한다.

마) 긴급한 문제부터 해결한다.

바) 현장에서 응급처치로 의식이 회복되었더라도 전문 의료인에게 반드시 인계한다.

<부록1>

1. 이송 의료기관 선택 및 처리절차

응급환자 이송준비	응급상황에 대한 도움요청
• 신속한 응급처치를 한다. (1339문의) • 119(병원) 구급차를 부른다. • 학부모에게 연락을 취한다. (의료기관 선택 의사 확인) • 학부모와 연락이 닿지 않을 때 (119, 1339를 통해 응급상황별 전문병원을 안내받도록 한다.)	보건교사 담임교사 ： ： 1339(응급의료정보센터) •응급처치 요령 •병원안내 119 종합상황실 •환자 이송 •응급처치의 도움

< 응급상황 처리절차 (예시) >

구분	응급증상 및 이에 준하는 증상일 경우	위급하지 않으나 병원 이송 경우
절차 및 이송	• 119에 연락, 신속히 이송함을 원칙으 로 한다. • 보건교사 또는 응급처치자의 응급처치 후 돌봄 담당교사 및 돌봄강사가 병․의원으로 이송한다. • 119․1339응급의료정보센터 등 구급 차 량 및 요원을 기다려야 할 시에는 다 음 요령에 의한다. • 보건교사 (응급처치 후 이송 시 동승) • 돌봄 담당교사 및 담임교사(이송 시 동승) • 돌봄강사는 학부모에게 환자상태 를 알리고 이송병원, 건강보험증 지참 을 안내한다.	• 보건교사(응급처치 후 담임교 사와 돌봄강사에게 통보) • 돌봄강사 및 담임교사(학 부모에게 연락하여 적절한 병원으로 이송토록 안내, 인계하 며 의료기관 선택은 학부모 의 사에 따른다.) • 학부모에게 연락이 되지 않거 나 올 수 없을 경우 담당교사 및 담임교사가 이송하며 부재 시에 돌봄강사 또는 보건 교사가 이송하도록 한다.
이송 차량	• 119 또는 병원응급차량 • 교직원 차량인 경우 이송 시 안전사고 발생예방을 위하여 응급처치를 실시하는 사람은 차량운전을 하지 않는다.
치료비	• 안전공제회 해당 사고 시 돌봄 담당교사는 공제회 신청, 안전공제회와 협 의하여 치료비 등을 지급 처리한다. (상해 및 개인적으로 발생한 건은 제외)
이송 경비	• 환자 이송 시 동행 교직원(응급처치자 및 차량 운전자)에 대해서는 출장 처리하고 출장 명령부에 기록한다. • 이송경비가 출장비를 초과할 경우 학교회계에서 처리한다.
기 타	• 응급을 요하는 경우 119에 연락하여 종합병원으로 이송한다. • 응급환자 이송 및 진료 기록은 이송 즉시 기록한다. (사건의 날짜, 시간, 장소, 사고 현황, 환자상태, 응급처치내용 등을 6하 원칙에 의해 구체적으로 기록) • 학교장은 출장 교직원에 대해서는 교문을 떠남과 동시에 출장처리가 되 도록 조치하여 이송 도중 안전사고로 인한 교직원의 피해를 최소화한다. • 학교장은 사고 중과 확인 후 교육청 보고 유무 확인한다.

2. 화재 대처방법

<Ⅰ. 화재 대처법 >

화재  대처법

먼저 탈출 통로를 확보하고 아래의 순서대로 대처한다.

▶ “불이야!”하고 소리        친다.

▶ 화재경보 비상벨을           누른다.

▶ 연기가 있을 경우, 낮은     자세로 대피한다.

<Ⅱ. 소화기 사용법 >

분말소화기 사용법
• 소화기를 불이 난 곳으로 옮긴다. • 손잡이 부분의 안전핀을 뽑는다. • 바람을 등지고 서서 호스를 불쪽으로 향하게 한다. • 손잡이를 힘껏 움켜쥐고 빗자루로 쓸듯이 뿌린다.

투척소화기 사용법

<Ⅲ. 화재 시 대피 요령 >

응급 상황	화재 시 대피 요령
불을 발견했을 때	• 탈출 가능한 통로를 확보한 다.	• 엘리베이터는 절대 이용하지 않도록 하며 계단을 이용해야 한다.
	• 소화기로 진화한다.	• 미진한 불일 경우만 해당된다.
	• 큰 소리로 외쳐 주위에 화 재 사실을 알린다.	• 호루라기 등 모든 수단을 활용하면 좋다.
	• 화재경보 비상벨을 누르고 119에 화재 신고를 한다.	• 119 화재 신고요령은 전화기 가까운 곳에 놓아둔다.
출입문 대피 시	• 출입문을 손등으로 대어본 다.	• 손잡이가 뜨겁지 않으면 조심스럽게 열고 밖으로 나간다. • 손잡이가 뜨거우면 문을 열지 말고 다른 길을 찾는다.
연기가 있을 때	• 낮은 자세로 이동한다.	• 연기 층 아래에는 맑은 공기가 있어 팔과 무릎으로 기어서 이동한다. • 한 손으로는 코와 입을 젖은 수건이나 웃옷 등으로 막아 가급적 마시는 연기의 양을 줄이도 록 한다.
	• 정전이나 연기로 앞을 분간 할 수 없을 때 벽을 손으로 짚으면서 앞사람을 따라 나 간다.	• 앞사람과 떨어지지 않도록 하며, 발에 걸려 넘어지지 않도록 조심한다.
	• 연기가 꽉 차있어 대피할 수 없을 때는 교실에 남아 비상조치를 취한다.	• 우선 창문을 열어 신선한 공기가 들어오게 하고 구조대원이 구해줄 때까지 기다린다. • 연기가 교실에 들어오지 못 하도록 문틈을 물에 적신 옷이나 이불로 막는다.(샤워기를 사용하여 문 주위에 물을 최대한 뿌리는 것도 매우 좋은 방법이다.)
외부로 대피한 경우	• 바람이 불어오는 쪽에서 구조를 기다리며 아동들을 파악 한다.	• 대피 후에는 사전에 약속한 대피 장소에 모여 무사 여부를 확인한다.

<Ⅳ. 화재 응급 상황과 처치법 >

화재 응급 상황	응급 처치법
화상을 입었을 때	일반적인 화상	• 통증이 감소할 때까지 화상 부위에 수돗물 등의 찬물을 흘려준다. (약 10분 이상)
	물집이 잡힌 화상	• 물집을 터트리지 않도록 주의한다.
	면적이 넓고 깊은 화상	• 화염, 증기, 기름, 화학물질, 고압전기 에 의해 생기는 화상으로 전문 의료진 의 처치가 필요하므로 즉시 119에 도 움을 요청한다. • 구급차가 오기 전까지 충분히 차갑게 해 준 후, 깨끗하고 부드러운 천으로 화상부 분을 가볍게 감싸주며 화상 입 지 않은 부 분은 담요를 덮어 체온을 유지한다.
옷에 불이 붙었을 때	그 자리에 멈춰 선다.	• 뛰거나 몸을 흔들면 불이 더 크게 번진다.
	바닥에 엎드려 두 손으로 눈과 입을 가린다.	• 눈과 입을 가리는 것은 얼굴에 화상을 입거나 연기가 들어가는 것을 막기 위함이다.
	불이 꺼질 때까지 계속 뒹군다.	• 엎드릴 수 없는 아동의 몸에 불이 붙었을 경우에는 수건이나 담요를 덮어서 불을 꺼준다.

<Ⅴ. 옥내 소화전 사용법 >

옥내 소화전 사용법
	화재가 발생하면 발신기 스위치 누르고, 화재소화전 문을 열어 관창과 호스 꺼낸다. (관창 : 물을 뿌리는 부분과 노즐)
	한 사람은 불이 난 곳으로 호스를 가져가고, 다른 사람은 소화전함 내부의 기동스위치를 누른다. (적색버튼)
	관창(노즐)을 잡고 불이 타는 곳에 물을 뿌리고, 소화 후 기동정지 스위치를 누른다. (녹색버튼) 호스와 관창 등을 제자리에 둔다.

3. 심폐 소생술

심  폐  소  생  술

< 구조자 확보에 따른 방법 >

구조자가 한 사람인 경우

흉부압박과 인공호흡의 비율은 30:2

로 한다.

구조자가 두 사람인 경우

30:2로 1인은 흉부압박, 다른 1인은

인공호흡을 한다.(2분마다 교대한다.)

< 심폐소생술의 순서와 방법 >

기도 열기	호흡 확인	2회 인공호흡	심폐소생술
머리를 젖히고 턱을 들어 올린다.	호흡을 보고, 듣고, 느끼기 5~10초	1초씩 2회 불어넣기 호흡:흡기 = 50:50	분당 100회 속도로 30회 압박